Como os habéis podido dar cuenta, es mi primer post. Soy novata en el mundo de Blogger pero intentaré que los recursos que vaya subiendo os puedan servir de ayuda con los más pequeños de la casa y del cole.
Los recursos audiovisuales son muy útiles para que los niños aprendan, exploren e investiguen, siempre y cuando el docente (en el caso de que estemos en un colegio), sepa plantearse unos objetivos y saber cómo va a aplicarlo de una forma didáctica.
Mi Blogg va a estar compuesto de entradas de distintas películas infantiles junto con unas actividades en relación con cada una de ellas.
Espero que os guste y que os sirva para aplicarlo en vuestras aulas
Nuestra siguiente película que vamos a presentar es El rey León. Para quién no la haya visto , trata de un cachorro león llamado Simbad, que será el heredero de la Sabana de no ser por su tío Scar, causante de la muerte de su hermano y el personaje que acusa a Simbad de asesinato. En su exilio, Simbad conocerá a otros animales con los que entablará una gran amistad y que le ayudarán a regresar a su hogar y recuperar lo que le corresponde y hacer justicia por su padre.
Muchas son las acciones educativas que parten de esta maravillosa película, como por ejemplo, una vez terminada la película y haber comentado que es lo que nos ha gustado de la película, con una de las canciones de la banda sonora, cada niño se moverá por la clase representado a un animal de la película. Así repasamos el tema de los animales y los diferentes hábitats.
Hoy seguiremos con otro clásico de Disney, Tarzán. La película cuenta la historia de una
pareja inglesa que junto a su pequeño hijo, escapan de su barco en llamas y se
instalan en la costa de un lugar remoto en África. Un día la pareja es atacada
por un leopardo pero el bebé sobrevive, gracias a la protección de Nala, una
gorila que acababa de perder a su hijo por culpa del mismo leopardo. El bebé es
introducido en la tribu de los gorilas, aunque el líder de la manada no lo
acepta del todo. Cuando Tarzán se hace mayor, se da cuenta que es distinto del
resto de la tribu, hasta conocer a tres exploradores que le enseñan a
comportarse como un ser humano y él se da cuenta que pertenece a un grupo. Uno
de los exploradores le pide a Tarzán que le lleve a ver los gorilas con la intención
de llevarlos a Reino Unido. Finalmente Tarzán consigue proteger a la manada y
es aceptado por el jefe de la tribu. En cuanto a los otros dos exploradores
(padre e hija) se quedan en la jungla junto con Tarzán y el resto de gorilas.
Mucho son los valores que están impregnados en esta película, desde la amistad y compañerismo como el respetar la naturaleza y el medio ambiente.
La actividad que propongo a partir del visionado de esta película está más enfocada en el medio ambiente y en tener que respetarlo. Consiste en ir a una excursión al monte, para conocer los distintos hábitats de los seres vivos, realizar fotos a lo que el niño le parezca interesante y una vez en clase las mostraremos. El alumno deberá explicarnos porque le pareció importante hacer una captura a ese momento.
Así potenciaremos la competencia de habilidades con las TIC unido al conseguir un desarrollo sostenible y un cambio de mentalidad en los pequeños.
Nuestra siguiente película se llama La Bella y la Bestia, es un cuento de hadas de origen francés. Por eso la película Disney está ambientada en una pequeña aldea francesa. Se estrenó en noviembre de 1991 y cuenta la historia de una chica llamada Bella que vive con su padre. Cuando su padre es apresado en un misterioso castillo, Bella acude en su búsqueda y se presta a ocupar su lugar. El castillo es propiedad de una Bestia que, como Bella comprobará con el tiempo, resulta ser un joven príncipe bajo los efectos de un hechizo. Sólo cuando conozca el amor, el príncipe podrá volver a su verdadero cuerpo.
Comenzaremos con una de la películas que más marcó mi infancia, Mulan. Película Disney de 1998 ambientada en China durante la dinastía Han. Mulan es hija de un anciano y para evitar que éste vaya a la guerra contra los unos decide vestirse de hombre para luchar contra la invasión.
En esta película se tratan los valores familiares como el deber y el honor. También se puede observar como Mulan ya no es una princesa tradicional, sino que es revolucionaria.
A partir de esta película podemos enseñar a los más peques de la casa muchos valores y nuevos aprendizajes. Y Además convencerles de que con esfuerzo y trabajo podemos conseguir lo que nos propongamos.
Como objetivo deberíamos plantearnos el fomentar el uso de vocabulario no sexista, que los alumnos conozcan distintas profesiones sin tener en cuenta el sexo y mejorar los valores familiares.
Para conseguir estos objetivos en Educación Infantil debemos crear una serie de actividades (imprescindible la creatividad). Mi propuesta de actividad es la siguiente: después de ver la película, empezaríamos preguntándoles que es lo que más les ha gustado.
Una vez terminado el momento de reflexión de la película, crearía en clase distintos comercios y profesiones en cada rincón del aula como si fuera un role-play. Pero con la diferencia de que profesiones como peluquería, dependientes en una tienda, profesores, o amos de casa pondríamos a los chicos y en oficios como bombero, policía a chicas. Con esto potenciamos la aceptación de ambos sexos en todos los oficios, y dentro de "Conocimiento del Entorno" aprendemos los oficios.
